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恩平市职教中心一直在不断拓宽学生的劳动实践渠道：面向社会招聘粤菜师傅和面点师傅，教同学们制作各种各样的美食；组织困难学生在学校饭堂、宿舍、图书馆等场所开展勤工俭学活动，通过多种形式的活动，培养学生的动手能力，达到良好的劳动教育效果。
案列
沙湖中学
因地制宜改造荒地
将劳动教育搬到田间地头
走到恩平市沙湖中学后山，“劳动教育实践基地”八个大字格外醒目。在这里，每天都能看见该校师生辛勤劳作的身影。田野间，嫩芽从肥沃的泥土里悄然长出，繁茂的枝叶上结出了累累硕果，不时还有蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，一片生机勃勃的田园风光让人向往。可谁曾想，这里原本是一片荒地，堆砌的垃圾、长得比人还高的杂草和不时出现的蛇虫，令该处成为师生们眼中的“禁地”。
2019年，沙湖中学结合当地作为“稻米之乡”的特色，倡导“劳动最光荣”的思想，对学校后山的荒地进行改造：除草、开荒、安装水管……开辟出一个为该校师生“量身定制”的劳动教育实践基地。
10月21日上午，沙湖中学八（2）班全体同学在班主任黄小群的带领下到该校劳动教育实践基地，有序为农作物浇水、除草。师生们的汗水滴在土地里，基地里一片欢声笑语，格外热闹。黄小群还用手机把这珍贵的劳动场景拍下来，并发到家长微信群里。她告诉记者，家长们非常支持学校开展劳动教育。“有家长送给我们番茄的种子，如今长势喜人，人人都夸我们种得好。有丰富种植经验的家长还主动给孩子们支招，向孩子们分享种植的注意事项。”黄小群说。
沙湖中学校长黄天佑介绍，学校将劳动教育实践基地以年级为单位分成8个劳动实践活动区，实行“包干制”，每个班级都有“大展拳脚”的区域。一年四季，师生们从未“缺席”，照顾农作物茁壮成长。到了丰收的时候，该校团委会通过评比的方式，将劳动成果显著的班级评为“文明班级”，成熟的农作物也将被送至校内食堂进行烹饪。“今年1月初，我们举行了美食大会，各班负责烹饪各自栽种的瓜果、蔬菜。同学们纷纷拿出自己的‘看家本领’，白萝卜白菜煮汤圆、油焖茄子等菜式获得了大家的一致好评。”黄天佑说。
“通过劳动实践，我体会到劳动的艰辛，也明白了父母多年耕种的不易。我将努力学习，未来让父母过上好日子。”沙湖中学九（2）班的吴海琪说。而该校八（2）班的陈瑛琪和莫春莲则表示，她们能在耕作中放松心情，还能观察植物的生长过程，一举两得。
在翻土、播种、浇水、施肥、除草的过程中，同学们一步一个脚印，劳动能力越来越强，师生情谊、亲子关系亦随之升温，“劳动最光荣”的种子在学生心中生根发芽。
大槐镇
中心小学
依托“茶礼养德”
校园文化
上好劳动教育课
“现在，校园里已经有80多种树。”大槐镇中心小学五（3）班学生黄彩儿向记者介绍道。对于校园里的一草一木，她如数家珍。漫步在大槐镇中心小学，花草繁茂，树影婆娑，桃李园、春晖园、芳菲园、菜乐园、杜鹃园、茶文化主题公园等劳动实践基地各有千秋。该校的绿化区域被划分为若干个片区，由各个班分片负责，学生们积极参与花木的种植、修剪、施肥、浇水，用稚嫩的双手装点校园。
此外，今年以来，大槐镇中心小学的学生们还体验了精彩纷呈的劳动课程：参观冯如故居，开展航模课程教学，培养飞天梦想；走访恩平市非遗展厅，参观茶坑石雕作品，了解茶坑石雕技艺；前往方寿林德育基地，开展德育实践活动。今年端午节前，该校还开展了敬老爱老活动，组织师生为养老院的老人送上香喷喷的粽子。但要说最受学生喜爱的、影响最深远的，当属“茶礼养德”劳动教育主题活动。 3/4 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 |
