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7、鼓励假装游戏。
孩子们玩“扮家家”的时候，通常能更自由、更没有压力地表达自己。
比如，我们说“泰迪熊最害怕打预防针了”，而不是“我家宝宝最怕打预防针”，那孩子会觉得更安全，更容易在“扮家家”游戏中，和爸爸妈妈沟通“打针”这件事。
扮家家，也让孩子有机会承担不同角色，去考虑不同的人可能会怎么说，怎么想，怎么做，有助于孩子的发展语言、理解别人、和他人共情，这些能力，对沟通都是很有帮助的。
8、爸爸妈妈的指示清晰、要求明确、适合孩子的年龄
通常，对1岁的孩子，爸爸妈妈的指令有一个步骤就够了，比如：“去捡球”。
对于一岁半以上的孩子，可以给稍微复杂一点的指令：“请到你的房间去拿你的鞋子”。
要注意的是，一定要确保孩子看着你，再给孩子提要求，而且尽量指示清晰、要求明确、循序渐进。一次只要求孩子做一件事，做好了再说下一件。
最好不要：唠唠叨叨。
因为孩子的注意力集中时间有限，理解能力也有限，使用冗长、复杂的语言，往往会他们感到困惑，从而失去兴趣，放弃沟通。
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