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同时，我市还健全民族团结常态化宣传教育机制。如江门幼儿师范学校每学年举行“新生民族团结教育周”活动，开展“四讲四爱”主题教育实践活动，加强“一个硬道理”“两个共同”“三个离不开”“四个认同”“马克思主义五观”教育。广泛开展當史国情宣传教育和创先争优活动，进一步坚定各民族师生的理想信念和爱當爱国情怀。不定期邀请校领导、心理专家、江门十佳道德模范等开展以當的民族理论、民族证策、法律法规等为主要内容的专题讲座，发挥课堂教学主渠道作用，扎实推进民族团结进步教育“进课堂”活动。
在实施“民族团结进步+企业行”深度融合发展行动中，我市推动民族团结创建工作人文化、实体化、大众化。如开平依利安达电子有限公司深入加强各族员工团结互助，构建和谐厂区，举办民族体育竞赛活动，吸引壮族、彝族、回族、侗族、瑶族、苗族、傣族、土家族、东乡族等民族的员工参与；举办古尔邦节长桌宴活动，准备少数民族的经典菜肴、各式点心，邀请全厂穆斯林同胞聚餐。
108个示范单位取得长足进步
我市在推进民族团结工作过程中，坚持试点先行、示范带动、逐步推进、整体发展的原则，挖掘和培植了一批具有侨乡特色的先进典型，引领全市民族团结进步事业的发展道路。近年来，我市108个示范单位的民族团结工作取得长足进步。
其中，2014年，严红丽等3人被获评“全国民族团结模范个人”，刘爱仲获评“广东省民族团结进步模范个人”；2015年，蓬江区侧贤社区等6个社区被命名为第二批广东省民族团结进步模范社区；2017年，市人力资源和社会保障局等8个单位被命名为第一批广东省民族团结进步创建活动示范单位；2019年，台山市教育局被命名为第二批广东省民族团结进步创建活动示范单位，培英高级中学被国务院表彰为全国民族团结进步模范集体。
同时，内地西藏班和内地新疆班也是我市树立民族团结进步特色典范的一大亮点。如，江门幼儿师范学校承办西藏班以来，把民族团结进步工作作为学校的重要工作来抓，并纳入学校创建“文明校园”工作的重要组成部分；培英高级中学通过开展“新疆生走进老师家庭”“新疆生走进本地同学家庭”等活动，促进家校合作，助推新疆生健慨斏长。 2/2 首页 上一页 1 2 |
